ELECTIVA REFRIGERACION Y AIRE ACONDICIONADO

FUNDACION UNIVERSIDAD DE AMERICA

LABORATORIOS DE REFRIGERACIÓN Y AIRE ACONDICIONADO

FACULTAD DE INGENIERÌA MECANICA

JONATAN ANDRES CARDOZO GAMBOA

COD:4121501

INFORME LABORATORIO #1

OBJETIVO GENERAL

Identificar las características del ciclo mecánico de refrigeración.

OBJETIVOS ESPECIFICOS:

Reconocer los distintos equipos e instrumentos utilizados en el ciclo de refrigeración y entender su función dentro de este.
Encontrar cuales son los componentes más significativos y su funcionamiento dentro del ciclo.
Determinar la diferencia de funcionamiento en el ciclo al usar la válvula termostática o el tubo capilar.
Interpretar correctamente los diferentes esquemas de funcionamiento de un ciclo de refrigeración.

1. Coloque la información de cada uno de los componentes de flujo de refrigerante del equipo llenando los espacios con la indicación solicitada

a) Compresor (1): Es el elemento que suministra energía al sistema elevando la presión de un gas (mezcla de gases y vapores) reduciendo el volumen específico del mismo durante su paso a través de este modificando la densidad y la temperatura del fluido compresible la capacidad del compresor normalmente se controla con la presión de aspiración.

b) Condensador (41): Es un intercambiador donde se transmite al medio secundario (agua o aire) el calor de los vapores de refrigerante que proviene del compresor, allí el refrigerante se licuara, durante su paso cambiando de estado (vapor a líquido) , sufriendo una variación de calor sensible donde se obtendrá sub enfriamiento.

c) Evaporador (40): es la parte del sistema en el que el refrigerante alcanza su temperatura de saturación y se vaporiza, es decir el refrigerante entra en estado líquido en el evaporador a baja presión, y baja temperatura, Como el medio que le rodea está a una temperatura superior, existe una cesión de calor que proviene del ambiente, la cual será absorbida por el fluido refrigerante para poder así llevar a cabo su cambio de estado de líquido a vapor; las aletas del evaporador al aumentar significativamente la superficie de transmisión de calor, hacen que este sea más efectivo.

d) Válvula de expansión termostática (11): suministra al evaporador la cantidad correcta de refrigerante correcta permitiendo que el vapor tenga un sobre calentamiento adecuado al dejar el evaporador “se diseña para un refrigerante especifico”.

e) Mirilla de Cristal(19): Ubicadas a la entrada y salida del condensador como del evaporador éstas permiten observar el estado del refrigerante en sus diferentes etapas

f) Filtro de cerámica (6): Filtra o detiene cualquier impureza que se haya introducido al sistema con el fin de evitar que el tubo capilar o restricto sea obstruido de ahí que su posición deba ser antes del tubo capilar. a la vez remueve la humedad del sistema de refrigeración.

g) Intercambiador de calor(15): El propósito de este intercambiador es funcionar en contracorriente para aumentar la temperatura de la línea de succión.

h) Presostato (21): Es conocido como interruptor de presión o controlador de presión; que cierra oabre un circuito eléctrico dependiendo de la lectura de presión de un fluido en que fue calibrado.

2. Utilizando la simbología referencia en el punto 2 del procedimiento indique en un diagrama, el circuito del refrigerante

3. Registre en los diagramas termodinámicos P-h y T-s las zonas donde se realiza trabajo mecánico y térmico, separe las zonas por medio de un numero.

DIAGRAMA P-h DIAGRAMA T-s

4. En la siguiente matriz determine que tipo de trabajo realiza cada uno de los componentes

Conclusiones

Revisando el diagrama termodinámico ¿que característica presenta los componentes que desarrollan trabajo mecánico y cual es la razón?

Los componentes tiene la capacidad de cambiar las propiedades del fluido, como lo son la presión y la temperatura sin lograr el cambio de estado de es

¿Que característica presentan los componentes que desarrollan trabajo térmico y cual es la razón?

Los componentes que se encuentran tanto en el lazo cerrado como abierto y están en contacto con el medio ambiente logran extraer la humedad del liquido refrigerante y haciendo que cambie de estado para llevar a cabo el ciclo termodinámico.

¿Cuales son las variables que manejan los instrumentos de medición?

Las variables que manejan los instrumentos de medición en el sistema son la presión y la temperatura a la entrada y salida de los componentes del sistema.

¿Cuales son las razones por las cuales se indica que el circuito de aire acondicionado posee un circuito de lazo abierto y otro de lazo cerrado?

El lazo cerrado es es lazo que esta conformado por todos los componentes en ciclo termodinámico; Él lazo abierto se encuentra en la interacción de los componentes con trabajo térmico (condensador y evaporador) con el medio a tratar en este caso el laboratorio.

¿Cual es la función que cumple el acumulador en un sistema de refrigeración?

Acumula el liquido refrigerante cuando se tiene que hacer labores de mantenimiento dentro del sistema.

¿Cuales son las fallas mas comunes que se pueden presentar en un sistema de refrigeración y por que?

Puede presentar fugas las cuales permitirían la entrada de aire e impurezas al sistema. Los elementos de control tiene que estar calibrados

INFORME LABORATORIO #2

OBJETIVO GENERAL

Identificar el comportamiento mecánico y termodinámico de cada uno de los componentes en un sistema de refrigeración, con el cual se determine el calculo de potencia de cada uno de los componentes

OBJETIVOS ESPECIFICOS

Determinar como se realiza el trabajo mecánico desarrollado por el sistema
Determinar como se realiza el trabajo térmico desarrollado por el sistema.
Determinar el consumo de potencia eléctrica y térmica desarrollada por los componentes del sistema.
Identificar claramente el comportamiento termodinámico de cada uno de los componentes en los diagramas T-S y P-h .

El equipo utilizado para la practica fue un equipo alternativo al cual esta planteado en la guía de laboratorio, el cual cuenta con la misma configuración y componentes que permiten desarrollar la practica con similitud.

Los datos de entrada son el liquido refrigerante que se encuentra en el sistema es de referencia R-134a y la cantidad de refrigerante es de 60 gr

Datos de entrada cálculos y resultados

Datos tomados en la practica y los datos como lo son entalpias, entriopias, temperatura y presión en cada uno de los puntos de análisis del sistema. El diagrama del equipo donde se identifican los componentes, elementos de control, lineas de presión y puntos de análisis.

Datos tomados en la practica

Cálculos realizados para hallar la eficiencia del compresor y los trabajos realizados por cada uno de los componentes del equipo, tanto en la agitación como en le proceso.

INFORME LABORATORIO #3

OBJETIVO GENERAL

Conocer el ciclo de bomba de calor discriminando los componentes nuevos que nota,indicando la función que desempeña dentro del ciclo, su representación y las características del trabajo termodinámico desarrolla.

OBJETIVOS ESPECIFICOS

Realizar un diagrama del flujo del proceso representando en el banco de bomba de calor, indicando cada uno de los componentes que en el intervienen.
Desarrollar una descripción clara de cada uno de los nuevos componentes que integran el sistema , esta debe incluir, descripción técnica y simbología.
Representar en un diagrama T-S y en un diagrama P-h, el trabajo de cada uno de los componentes realiza.
Indicar en el diagrama de flujo de proceso desarrollado, cual es el circuito de alta presión, baja presión, la zona de condenación, zona de evaporación, zona de almacenamiento.

El equipo con el que se realizo la practica es un bomba de calor el cual cuenta con un ciclo que permite generar tanto calefacción como refrigeración con el mismo equipo como se muestra en las siguientes imágenes:

1. Diagrama de Refrigeración en Posición Frío

2. Diagrama de Refrigeración en Posicion Calor

3. Diagrama P-s y T-s

Datos en Condiciones de Frio

Datos en Condiciones de Calor

Elementos vistos en Clase

INFORME LABORATORIO #4

OBJETIVO GENERAL

Identificar los componentes del sistema de control su función y variables que controlan en el circuito de refrigeración.

OBJETIVOS ESPECIFICOS

Identificar los componentes que integran el circuito de control en el sistema de refrigeración.
Reconocer las variables que son manejadas dentro del sistema de refrigeración y cual es el componente de control que la maneja.
Interpretar de manera adecuada el funcionamiento de los diferentes componentes de control de un sistema de refrigeración.

Para realizar esta practica se hizo uso de una prototipo de nevera no frost para observar sus componentes y su funcionamiento

1. Utilizando el equipo didáctico identificar las diferentes partes de la nevera

1. manómetro entrada evaporador

2. termómetro entrada evaporador

3. mirilla

4. interruptor de encendido

5. compresor

6. tubo capilar

7. condensador

8. evaporador

1. válvula de servicio

2. timer

3. compresor

4. línea de succión

5. tubo capilar

6. filtro secador

7. línea de descarga

8. bornera

Para cada una de las siguientes partes determinar:

· Compresor: tipo, partes, rele, protector térmico y bornera

El compresor es un LG NR 58LAQG con las siguientes especificaciones:

NR: es el nombre de la serie

58: desplazamiento en este caso 58cc/Rev.

Capacidad: 153K cal/h (178 W) (607 BTU/h)

Poder de combustión: 164W

EER: 3.7 BTU/Wh

Tipo de refrigerante: 134ª

Motor tipo: RISR

Protector del motor: 4TM412RFB

Viscosidad del aceite: 15 CST

Relee: P6R8MC659505

Protector térmico: 412RFBYY-52AAMSK

2. Diagrama de Operación de la Nevera no Frost

3. Diagrama de Operación para un sistema de refrigeración con doble evaporador, con un solo compresor (doble habitáculo).

Elementos Vistos en Clase

INFORME LABORATORIO #5

OBJETIVO GENERAL

Deducir el circuito de una recuperadora de refrigerante, identificando los puntos de los puntos de acople entre la recuperadora y el sistema de refrigeración.

OBJETIVOS ESPECIFICOS

Establecer los componentes que tiene una maquina recuperadora de refrigerante.
Identificar cuales son los puntos de acople que debe tener la maquina recuperadora con el sistema de refrigeración.
Deducir el circuito de carga de un sistema de refrigeración.

Para la practica Nº 5 se utilizo un equipo para la recuperación de refrigerante de un sistema y así almacenarlo en un tanque, como se mostrara a continuación

Maquina recuperadora